ISSN 2073-2643
En Ru
ISSN 2073-2643
Профессиональная ориентация молодежи в повестке дня задач российской государственной политики

Профессиональная ориентация молодежи в повестке дня задач российской государственной политики

Аннотация

В статье представлен обзор современной практики реализации государственной политики по профориентации молодежи, показано, что выбор молодежью будущей сферы профессиональной деятельности носит преимущественно ситуативно-факторный, а не предиктивно-осознанный характер. Рассмотрены основные группы факторов, мотивирующих выбор современной российской молодежью будущей профессии. Цель статьи — доказать необходимость усиления роли государства в профессиональной ориентации молодежи. На базе проведенного исследования выявлена потребность применения стратегического подхода в государственной политике формирования трудовых ресурсов и профориентации молодежи в соответствии с текущей ситуацией и перспективами развития рынка труда. Для этого следует разработать систему мероприятий по профориентации на всех уровнях образования молодежи, усилить коллаборацию широкого круга участников (государственных и негосударственных институтов, федеральных и региональных акторов государственной политики). Для повышения эффективности государственной политики по профориентации молодежи предлагается перейти от модели тактической профориентации к модели «управления карьерой», построенной на анализе текущего состояния и прогнозном анализе будущих трансформаций рынка труда.

Литература

Блинов В.И., Дулаева З.К., Есенина Е.Ю, Куртеева Л.Н., Сергеев И.С. Организация профессиональной ориентации школьников: методические рекомендации / Под ред. Блинова В.И. М.: Издательство «Перо», 2018.

Ендовицкий Д.А. Анализ предпочтений выпускников школ при выборе профессии // Высшее образование в России. 2009. № 6.

Константиновский Д.Л. Неравенство и образование. Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы — начало 2000-х). М.: ЦСП, 2008.

Кравченко А.И. Выбор профессии как социологический феномен: Вопросы теории // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. 2017. № 1. С. 49–66.

Лисовский В.Т., Иконникова С.Н. Молодежь вступает в жизнь. Л., 1969.

Онипко А.А. Потребности личности в высшей образовании и особенности их реализации: Дисс. …канд. социол. наук. Екатеринбург, 2013.

Половецкий С.Д. Анализ современного состояния системы ранней профориентации и предпрофессиональной подготовки московских школьников // Профессиональное образование и общество. Москва. 2018. № 2. С. 262–284.

Селиванова З. К. Ранняя профориентация как насущная задача государственной политики // Власть. 2013. № 4. C. 136–139.

Тарлавский В.И., Цуканов Е.А. Становление и развитие профессиональной ориентации: обзор отечественного опыта // Перспективы науки и образования. 2014. № 2 (8). С. 63–69.

Титма М.Х. Выбор профессии как социальная проблема (на материалах конкретных исследований в ЭССР). М.: Мысль, 1975.

Человек и его работа (социологическое исследование) / Под ред. А.Г. Здравомыслова, В. П. Рожина, В.А. Ядова. М.: Мысль, 1967.

Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). М.: Мысль, 1985.

Чистякова С.Н. Эффективность профессиональной ориентации обучающихся — важнейшая составляющая системы государственной кадровой политики // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. № 1 (25). С. 24–29.

Шафранов-Куцев Г.Ф., Ефимова Г.З., Семёнов М.Ю. Профориентационные практики в условиях глобализации: социологический анализ // Образование и наука. 2018. № 20 (8). С. 46–65.

Barros R. From lifelong education to lifelong learning — Discussion of some effects of today’s neoliberal policies // European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 2012. 3 (2). PP. 119–134.

Donohue R., Patton W. The effectiveness of a Career Guidance Program with long-term unemployed individuals // Journal of employment counseling. 1998. Volume 35. Issue 4. PP. 179–194.

Dwyer T. Handbook of the sociology of youth in BRICS countries. New Jersey: World Scientific, 2018.

Gysbers N.C. Comprehensive school guidance programs in the United States: a career profile // International journal for Educational and Vocational Guidance. 2005. № 5. PP. 203–215.

Hughes D., Law B., Meijer F. New school for the old school: career guidance and counselling in education // British Journal of Guidance & Counselling. 45:2. PP. 133–137.

International Labour Organization (ILO). World Employment and Social Outlook 2016: Trends for Youth. URL: https://www.ilo.org/global/research/globalreports/weso/2016/lang--ru/index.htm;

International Labour Organization (ILO). World Employment Social Outlook — Trends 2018 URL: www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_615594.pdf

International Labour Organization (ILO). World Employment Social Outlook — Trends 2019 (URL: www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_670542.pdf

Kuder White Paper. Career Guidance & Its Implementation in the U.S. URL: http://www.europasscrnagora.me/euroguidance/images/dokumenti/White%20Paper_Career%20Guidance%20and%2...

Laal M. Lifelong Learning: What does it Mean? // Procedia — Social and Behavioral Sciences. 28: 470–474;

London M. Lifelong Learning: Introduction. NY.: Oxford University Press Inc., 2011.

Sun V.J., Yuen M. Career Guidance and Counseling for University Students in China. Int J Adv Counselling. 2012. № 34. PP. 202–210.

Swanson J.L., Fouad N.A. Career Theory and Practice: Learning Through Case Studies, Third Edition. NY.: SAGE Publications Inc. 2014.

Watts A.G. Career Guidance and Public policy In: Athanasou J.A., Van Esbroeck R. (eds) International Handbook of Career Guidance. Springer, Dordrecht. 2008. PP. 341–353.

Whiston S.C., Mitts N.G., Li Y. Evaluation of Career Guidance Programs // Athanasou J., Perera H. (eds) International Handbook of Career Guidance. Springer, Cham. 2019. PP. 815–834.

Статья на сайте ELibrary.ru Скачать в формате PDF

Поступила: 12.01.2021

Принята к публикации: 12.01.2021

Дата публикации в журнале: 12.01.2021

Ключевые слова: государственная политика, молодежь, профессиональная ориентация, управление карьерой, рынок труда

  • Для цитирования статьи:
Номер 2, 2020